Relationer har alltid varit viktigt ända sedan människan levde på Savannen då det var en kamp om överlevnad eftersom man riskerade att bli uppäten av ett farligt djur om man inte sökte skydd i gruppen.

 

Idag riskerar vi inte det på samma sätt men vår hjärna har inte hängt med i den stora utveckling som skett i vårt samhälle inte minst kring sociala medier och det enorma informationsflöde som vi alla utsätts för dagligen. Speciellt påverkbara är ungdomar i högstadieåldern för detta då de inte har en färdigutvecklad hjärna i kombination med alltför stor mängd av information från spel, appar, sociala medier som kallar på deras uppmärksamhet.

 

Som skolkurator försöker Hanna att arbeta med både förebyggande och främjande insatser för att elevernas mående inte ska påverka deras skolresultat.

På Åsenskolan går det ca 320 st elever i klasserna 7-9 men även årskurs 6 inryms i lokalerna.

 

Det första Hanna gjorde när hon började som kurator var att ta över och utveckla skolans elevcafé som en del i en naturlig mötesplats där man på ett mer avspänt sätt kan möta eleverna i deras vardag och skapa relationer. Det är också viktigt att elever som inte ätit frukost hemma av flera anledningar får möjligheten till det för att kunna orka med skoldagen.

 

I arbetet som kurator så sker många samtal med föräldrar, elever och har nu ett  40-tal elever som hon löpande arbetar med. Därutöver gör hon insatser i projektet HASP där hon informerar elever om saker som är viktiga för att förebygga psykisk ohälsa.

 

Konkreta tips från Hanna är att gärna prata med ungdomar när man åker bil och visa intresse för det som ungdomarna håller på med tex appar och spel med mera för att de ska kunna öppna upp sig senare och prata om sånt som inte känns bra.

 

Tonåringar idag upplever hon har det svårt med stresshantering, självkänsla, mobbing m.m.

 

Vid protokollet denna vecka Cristopher Landoff